加強青年教師隊伍建設 提升人才隊伍整體素質

——在9455澳门新葡萄娱乐场大厅第一屆教職工暨工會第二次代表大會上的工作報告

鐘漲寶

2009年12月27日

各位代表：

9455澳门新葡萄娱乐场大厅第一屆教職工暨工會第二次代表大會今天隆重召開，在此，我代表院黨委、院行政向大會表示熱烈祝賀！

現在，我代表學院向大會作工作報告，請各位代表審議。

2009年學院深入學習實踐科學發展觀，圍繞學校第八次黨代會的具體部署和學院“十一五”事業發展規劃，解放思想，實事求是，實施質量立院、科研興院、人才強院戰略，不斷強化人才培養質量，大力推進學科建設和人才隊伍建設，較好地完成了年度工作任務，學院事業發展勢頭良好。

一 、狠抓質量，深化改革，人才培養質量穩步提高

9455澳门新葡萄娱乐场大厅是教學型學院，承擔着比較繁重的教學任務。學院一直把教學工作作為學院的中心工作來抓，堅持質量立院，深化教育和教學改革，全面推進教學質量工程，強化質量監控，加強課程建設，深入開展教學研究，加強實踐教學環節培養，人才培養質量不斷提高。

（一）規範教學管理，強化教學質量監控。學院嚴格執行各主要教學環節質量标準，通過落實期中教學檢查和課堂教學質量評估等制度，對教學環節進行監控。堅持教學督導制度，聘請了2名教學經驗豐富、責任心強、教學水平高的退休教授擔任學院教學巡視員，加強教學的指導和監督；對新進教師實行導師制，為11名新教師指定教學導師，幫助過好教學關；開展了青年教師講課競賽，在全校第九屆青年教師講課競賽中，學院獲得組織獎，2人獲得競賽三等獎，切實提高了青年教師的教學水平；實行領導幹部和行政管理幹部聽課制度，學院領導、教學秘書和輔導員堅持到學生課堂聽課，全年平均聽課次數達到19次，加強了對課堂教學過程的監控。在教師職稱評審和評獎評優等事情上堅持教學質量一票否決制，并對學生評分在全院前40%的教師進行獎勵，進一步穩固了教學中心地位，有效地促進教學質量的提高，全院教師教學質量評價優良率100%，高級職稱教師上課率為100%。

（二）以建設精品課程為重點，推進教學質量工程。學院建立國家級、省級、校級和院級四位一體的課程建設體系，通過抓好精品課程建設，加強課程教學研究，積極培植教學團隊，提高教育教學質量水平。2009年新增省級精品課程1門，新增全校通識教育重點建設課程12門，學院立項建設第二批院立精品課程3門。近年來，學院課程建設和教學團隊建設碩果累累，截至目前為止，國家優秀教學團隊1個，國家精品課程1門，湖北省精品課程3門，學校重點建設課程10門，院立精品課程9門。學院完成了5個本科專業人才培養方案、課程大綱的修訂工作，積極鼓勵和支持教師申報各類教研項目，新增省級教學研究項目2項，學校創新實驗教學項目1項，“國家大學生創新性實驗計劃”1項，4項省級教學研究項目順利結題，獲得2009年省級教學成果獎一等獎1項。

（三）改善實驗教學條件，加強學生實踐環節培養。積極加強實驗教學中心條件建設，整合優化社會工作專業實驗室功能，新建個案實驗室1個，改善了社會工作專業的實驗教學條件。積極加強校外教學實習基地建設，充分利用好校外12個實習基地，強化學生課程實習和專業綜合實習等實踐教學環節的培養。思想政治理論課教學堅持理論聯系實際，積極加強實踐教學，《毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論》課程組結合建國60周年組織全校學生開展了一系列實踐活動，并舉行了“中國特色理論與60年變遷”為主題的實踐教學成果彙報會，效果良好，受到廣大學生一緻好評。

（四）推進研究生培養制度改革，提高研究生培養質量。學院召開了“近兩年新增導師培訓會”，就如何指導研究生、做一名合格的研究生指導教師等内容，對新增的導師進行了培訓，幫助新遴選的導師盡快進入角色。為了提高研究生培養質量，學院學位評定分委員會作出規定：從2010年開始，所有全日制研究生在答辯前均需提交學位論文電子版利用“學位論文學術不端行為檢測系統”進行檢測；申請提前畢業的學生至少在本學科領域CSSCI錄用期刊公開發表1篇學術論文或在非本學科領域CSSCI錄用期刊公開發表與學位論文相關2篇學術論文；社會學和經濟法學專業碩士研究生答辯前一律進行盲評，盲評通過方可參加答辯。學院12月舉辦了以“農村改革與發展”為主題的研究生學術年會，為研究生學術交流搭建平台，積極營造良好的學術氛圍。在校研究生學術論壇中，獲校特等獎1項，一等獎4項，二等獎4項。研究生對學科建設的貢獻力不斷增強，2009年研究生共發表學術論文160餘篇，其中核心期刊論文40餘篇，獲得省級優秀碩士學位論文2篇、校級優秀碩士學位論文4篇，獲得學校“碩士研究生創新研究項目”3項。

二、育人為本，開拓創新，全心全意服務學生成才

學院學生工作堅持“以學生為本”的教育理念，以促進學生全面發展為主要目标，以培養高素質、強能力和精于實踐、善于創新的人才為根本任務，加強學風建設，推行文科學生素質訓練計劃，求真務實，不斷創新，開展了一系列富有成效的工作。

（一）強化課堂管理，打造文科學生核心競争力，積極營造良好學風。學院加強學風建設以強化英語學習為突破口，以加強課堂學風管理和推行文科學生素質訓練計劃為抓手，以提升文科學生就業核心競争力為目标。分管學生工作的副書記、輔導員不定期走進課堂，及時了解學生學習情況，通過加強課堂考勤，發揮學生黨員和學生幹部的示範作用，逐步形成了“學生是主體、教師是主導、政工幹部是組織者”的學風建設機制。積極推進文科學生素質訓練計劃，積極鼓勵和支持學生參加科技創新、社會調查、專業競賽等活動，不斷提升學生專業素質。設立了本科學生科技創新活動專項基金，啟動了2009年學院本科生科技創新活動專項資助計劃，組建了3支大學生科技創新項目研究團隊，有效地激發學生專業學習的熱情，學生科技創新意識不斷增強，形成熱愛學習、崇尚學術的良好學風。一年來，大學生科技創新基金（SRF）立項項目學校立項8項，學院資助立項11項。社會工作專業學生獲湖北省“挑戰杯”特等獎1項，在核心期刊上發表論文5篇，其中CSSCI期刊2篇；法學專業12人通過09年國家司法考試，廣告專業學生獲第十九屆廣告金犢獎入圍獎37人次。國家英語四級考試中學院通過率達86.7%，2個學生班獲校四級備考先進集體；在國家英語競賽中獲二等獎1項、三等獎2項；第八屆“校長杯”英語競賽中榮獲二等獎。全院13個寝室被評為學風建設先進寝室，2個班級被評為先進班集體。

（三）落實責任制，建立激勵機制，有效推進畢業生就業工作。學院高度重視學生就業工作，實行了院、系兩級領導班級負責制，每位院領導和系主任負責一個畢業班級的就業工作。實行就業進展周報制度，每周以電子郵件和電話形式向負責人和全院教師通報各班級的就業進展情況，在學院教職工大會上多次動員和要求教職工關心學生的就業工作，積極營造就業工作人人有責的氛圍。為推進學生就業工作，建立了就業工作激勵機制，設立了“畢業班班主任獎勵”、“就業推薦獎”、“就業工作特别貢獻獎”等獎勵基金，充分調動學院教師、班主任、學生班級開展就業工作的主動性和積極性，通過設立就業先進班集體、個人創業獎和基層就業鼓勵獎等獎項，促進畢業生求職的主動性。一年來，學院以就業需求為出發點，切實做好學生就業服務工作，通過班級QQ群、學院網頁和就業信息公告欄等多種渠道向畢業生發布就業信息2000餘條，舉辦各類就業講座和求職技能培訓共計9場，發放就業補助金5000多元。學院本科畢業生就業率創曆史新高，一次性就業率達到94.23%，有4個班級就業率超過96%。

三、夯實基礎，加大投入，學科實力不斷增強

學科建設是學院事業發展的龍頭和基礎。學科發展能有效帶動學院師資隊伍建設，提高教師的教學、科研水平。學院緊抓校級重點學科建設契機，夯實學科基礎，加大學科建設和科研資助的力度。廣大教師不斷凝練科研方向，堅持與學校優勢學科的交叉融合，積極申報課題，學院科研氛圍濃厚，教師科研水平不斷提高，學院學科實力不斷增強。

（一）堅定發展思路，加大建設投入，學科建設步上新台階。2009年社會學、經濟法學和馬克思主義中國化研究被學校确立為校級重點學科，為學院學科建設提供了良好的發展平台和經費支持。學院根據第一次教代會确立的學科建設“突出重點、兼顧一般、協調發展、共同提高”的發展思路，自籌經費10萬元作為廣告與傳播學學科建設經費，支持該學科發展。與此同時，學院堅持學科建設實行統分結合，不斷凝練學科建設方向，積極向學校争取資源、創造條件，制定學科建設規範，督促各個學科點建設；學科點建設實行學科首席教授負責制，各個學科點充分發揮學科首席教授和教授委員會作用，積極開展實證科學研究，學術活動進一步頻繁，學科的影響力不斷擴大。先後邀請了中國人民大學、北京大學、南開大學、武漢大學等知名專家學者來校講學20多場，主辦了各類學術會議5次。

（二）加大資助力度，完善科研支持制度，教師科研氛圍不斷增強。學院繼續實施青年教師科研立項支持制度，新增4項學院立項資助青年教師科研課題，進行了2007年立項項目驗收和2008年立項項目中期檢查工作。學院堅持課題申報教授咨詢、團隊幫扶制度，對2009年申報國家社科基金項目進行了現場答疑、咨詢，提高了教師課題申報的成功率。同時，為了鼓勵和支持教師積極申報課題，學院對教師申報課題書的打印和複印進行了定向資助。教師科研意識明顯增強，申報科研課題積極性高漲，形成良好的科研氛圍，2009年教師申報各級各類科研項目共計達到160多項。

（三）堅持交叉融合，不斷凝練方向，教師科研能力不斷提高。學院科學研究以農村發展研究為中心，積極與學校優勢學科交叉融合，堅持開展實證研究，體現“三農”研究特色，學科點各位教師進一步明确了自己的研究方向，在進行課題申報、撰寫科研論文時圍繞這些研究方向進行，學院獲批科研項目不斷增多，教師科研能力不斷增強。2009年學院新增國家社科基金項目2項，其中重點項目1項，新增教育部、民政部、省社科聯等省部級項目14項，新增科研經費62.4萬元。截至目前為止，學院在研國家社科基金項目達到13項。2009年教師發表科研論文300多篇，其中CSSCI期刊論文40篇。

四、積極引進，注重培養，人才隊伍結構不斷優化

教師是學院辦學的主體，是學院事業發展依靠的主要力量。學院高度重視人才隊伍建設工作，依據“引進優秀的人、培養現有的人、用好現在的人、留住關鍵的人”的工作思路，加大人才引進力度，積極選拔優秀人才來學院工作，2009年引進教師11人，其中博士10人，碩士1人。2009年4位教師晉升副教授，2位教師晉升講師，人才隊伍結構不斷優化。

（一）近幾年來學院加強青年教師隊伍建設的主要做法。近三年來，學院一方面加大優秀人才的引進力度，共引進教師21人；另一方面注重加強青年教師培養，以提高青年教師科研能力、教學水平和提升學曆層次為重點，在教學上加強指導、科研上進行幫扶和生活上給予關心，努力營造“事業留人、待遇留人和環境留人”的良好工作氛圍。

第一，教學上加強指導。堅持青年教師實行導師制度，為新進的青年教師建立“一對一”的幫帶關系，配備素質高、能力強的教師擔任青年教師的指導老師，對青年老師的課前、課中和課後進行一體化的全程輔導，幫助青年教師完成角色轉變，過好教學關；聘請教學督導巡視員，加強青年教師教學指導；積極開展青年教師講課競賽，提高青年教師的教學水平。

第二，科研上進行幫扶。學院堅持青年教師科研立項支持制度，每年資助4項青年教師科研課題，連續3年共資助12項，有力推動青年教師開展科研工作；為鼓勵和支持教師申報課題，學院每年對老師申報課題的打印複印費進行定向資助，并在每年申報國家社科基金等國家項目時，聘請專家進行現場咨詢、答疑和輔導，幫助提高課題申請書的質量，科研課題申報成功率不斷提高。

第三，生活上給予關心。學院努力拓寬創收渠道，積極采取措施，提高青年教師的福利待遇；及時關心青年教師生活的實際困難，在子女入學、解決住房等方面幫助他們排憂解難；積極改善乒乓球、羽毛球等體育活動設施條件，定期開展體育活動，增強青年教師的體魄，豐富青年教師的業餘文化生活。

（二）學院青年教師隊伍現狀分析。目前學院專職教師83人，40歲以下的教師63人，占教師總體的75.9%，可見青年教師是學院人才隊伍的主體。現在，我主要從性别比例、學曆結構、職稱結構和科研情況對學院青年教師隊伍現狀進行分析：從性别比例來看，男女比例不協調，男教師21人，女教師42人，男女比例為1：2；從學曆結構看，博士學位比例較小，博士學位21人，占33.3%，碩士學位及以下42人，占66.7%；從職稱結構看，高級職稱偏少，講師及以下職稱45人，占青年教師總體的71.4%，副教授18人，占青年教師總體的28.6%；從科研情況看，青年教師科研能力不斷增強，近三年來，青年教師主持國家社科基金6項，主持省部級科研課題6項，發表CSSCI期刊論文38篇。

（三）學院青年教師隊伍存在的主要問題。由于學院學科基礎薄弱、文科申報課題渠道較單一、各個學科發展不均衡和青年教師自身的原因，青年教師隊伍主要存在以下四個方面的問題：

第一，師資結構不斷優化，但博士學位比例偏低，高級職稱比例偏小。青年教師隊伍中，博士學位的比例占33.3%，副高級以上職稱的教師隻占30.2%，學術骨幹和年輕的高職稱教師還比較缺乏，不能滿足當前的教學與科研需要。

第二，科研水平不斷提高，但部分教師科研方向不能與學院确定的研究方向不太吻合。學院現有的學科專業分屬于五個不同的一級學科，跨三個不同的學科門類，青年教師來自不同的學校，學科背景龐雜，研究方向相對比較分散，部分老師不能夠堅持以農村發展研究為中心，不能較好體現“三農”研究特色，研究方向與學院的學科特色不太吻合。

第三，青年教師整體素質較高，但學科間發展不平衡。就現有青年教師的學曆來看，社會學具有博士學位教師有10人，思政課部有6人，法學2人，廣告傳播學3人；從職稱來看，思政課部青年教師中副教授職稱有7人，法學有5人，社會學有4人，廣告與傳播學有2人；從40歲以下青年教師近三年科研情況看，主持國家社科基金項目上，社會學有4項，法學有2項，思政課部和廣告與傳播學沒有主持國家項目；主持省部級科研課題來看，社會學有2項，法學有2項，思政課部2項，廣告與傳播學1項。

第四，思想上積極進取，但部分教師迫于生活壓力現階段教學科研投入不夠。青年教師大都面臨成家、購房的巨大經濟壓力，部分教師為緩解壓力進行了部分校外兼職，分散了教學科研的精力；青年教師中女教師的比例偏高，大都面臨生兒育女的問題，這些直接影響了他們對本職教學和科研工作的投入程度，在一定程度上影響了他們的發展。

（四）進一步加強青年教師隊伍建設采取的措施。人才資源是學院事業發展的第一資源，教師是學院辦學主體，大力加強青年教師隊伍建設，為他們創造良好的事業發展環境，充分調動他們的積極性、主動性和創造性，才能有效推進學院事業科學發展。學院将會堅持以往好的做法，為了進一步加強青年教師隊伍建設，針對學院青年教師隊伍的現狀，結合學院實際，計劃采取以下五個方面的措施：

第一，加強調研，做好青年教師隊伍建設規劃。在今年深入學習實踐科學發展觀活動中，學院進行了人才隊伍建設專題調查，全面了解學院人才隊伍建設的現狀和青年教師發展需求，為做好學院青年教師隊伍建設規劃提供了第一手資料。學院結合院“十二五”事業發展規劃的制定，将通過到外校考察、進行學院教師座談等形式，進一步了解情況，借鑒其他高校好的做法，認真謀劃，制定學院人才隊伍建設規劃特别是做好青年教師隊伍建設規劃，研究制定一系列吸引、培養青年人才的政策措施，構建人盡其才、才盡其用的良好機制。

第二，拓寬青年教師繼續教育途徑，進一步豐富培訓内容。學院将進一步探索和完善符合9455澳门新葡萄娱乐场大厅青年教師發展的學曆提升計劃，支持和鼓勵青年教師在職攻讀與專業相關博士學位。同時，要加大青年教師非學曆教育培訓力度，支持教師到國内外著名高校、科研院所培訓、進修，青年教師教育培訓的重點逐步由學曆補償教育向知識更新、提高學術水平和教學能力轉變。

第三，每年舉行青年教師學術論壇，為青年教師學術交流搭建平台。學院計劃每年舉辦青年教師學術論壇，結合專業特點和學院研究發展方向，每年确定一個研究主題，積極鼓勵青年教師開展調查研究，進行學術交流，進一步營造濃郁的學術氛圍。

第四，定期開展青年教師講課競賽和電子教案評比活動，促進青年教師教學水平的提高。學院計劃每年上半年組織新進青年教師講課競賽活動，每年下半年組織青年教師電子教案評比活動，聘請教學經驗豐富、教學水平高的教師擔任評委，充分發揮老教師在教學上的“傳、幫、帶”的良好作用，在青年教師中形成教學水平“比、趕、超”的良好氛圍，促進青年教師教學質量的提高。

第五，加強辦公條件建設，改善青年教師工作環境。随着學院事業發展，教師隊伍規模不斷擴大，學院教師的辦公條件日趨緊張。學院将進一步創造條件，加強教師辦公條件建設，改善青年教師辦公環境，為青年教師教學、科研提供良好工作條件。

9455澳门新葡萄娱乐场大厅是一個以青年教師為主體的年輕學院，青年教師是學院事業發展的生力軍，是學院的未來和希望，關心和支持青年教師的成長和發展，就是關心和支持學院的未來。幾年來，學院事業發展蒸蒸日上，一年一個台階，這與我們重視和加強青年教師隊伍建設是分不開的。但是由于受到學院學科門類較多、學科基礎較薄弱和學院自籌經費難以為繼等客觀因素的制約，我們提出的措施不一定切合實際，可能因為客觀條件的限制在一段時間内不一定能夠取得較好的效果。今天召開教職工代表大會，确定“加強青年教師隊伍建設，提升人才隊伍整體素質”會議主題，就是需要各位代表發揮聰明才智，為學院青年教師隊伍建設多提好的意見和建議，我們将集思廣益，結合學院實際不斷進行完善，盡快形成切實有效的措施，有針對性加強學院青年教師隊伍建設，促進學院人才隊伍整體素質的提升。

各位代表，明年是“十一五”最後一年。學院事業發展迎來良好的機遇，同時面臨巨大的挑戰，讓我們繼續發揚文法人團結拼搏、勇于創新、艱苦創業的優良傳統，搶抓機遇，克難攻堅，艱苦奮鬥，為推動學院事業又好又快發展、實現學院“十一五”事業發展目标而努力奮鬥！