第五十屆校運會在喧天的鑼鼓聲中拉開戰幕。賽場上運動員們奮力拼搏，揮汗如雨，觀衆席上拉拉隊員呐喊助威，人聲鼎沸，一切都緊張有序的進行着。看台上的觀衆時不時地舞動着紅旗，要動起手裡的礦泉水瓶。

在這樣緊張熱鬧的七分鐘，記者也發現了一些同學因為沒有工作證，也不是觀衆無法入場近距離觀看比賽，隻能在二運排球場内趴在鐵絲網觀看比賽。“我們也很想知道賽況，很想近距離觀看比賽，為自己辦的運動員加油，在他們最需要鼓勵的時候給他們鼓勵，可是因為無法入場，隻能這樣了。”一位同學向記者說道，表示很無奈。“在觀衆席上也很難看清比賽狀況，距離太遠了，很想為個别同學加油打氣，可是不知道他們聽不聽得到，覺得少了一點自由，多了一些約束。”看台上的一位觀衆向記者如是說道。

校運會期間，由于比賽的項目衆多，參加的人數衆多，程序繁多，為了保證賽場的紀律，并保證比賽的順利進行不得不限制入場人數。但記者在采訪中發現，大多數的同學都很想更近距離地觀看比賽，為自己的同學朋友加油打氣，這在一定程度上打擊了同學們的熱情，有時會覺得自己反是個打醬油的角色，派不上多大的用場。這些鼓勵支持運動員身上産生的效果也會打折扣。“啦啦隊員和觀衆的呐喊聲和擂鼓聲使現成的氣氛十分熱鬧，可是對運動員本身的鼓舞似乎不大。”剛參加完接力賽的社工1101班石白玉同學向記者說道“是否可以每院分配一些可以入場觀看比賽的名額，讓一部分同學入場觀看比賽，又不影響比賽秩序，并且分批進行，讓每個同學都能觀看到比賽，感受運動員拼搏的精神，受到體育精神的鼓舞。”有的同學提出了自己的見解和意見。筆者認為，校運會不僅是個别高水平運動員的競賽，也不僅僅是運動員之間的競争，重要的是讓每個同學都參與其中，斌且能體會到其中的樂趣，感受體育精神，希望校運會能進行一些适當的改革和創新，讓校運會真正成為每一位同學的校運會。讓每一位同學都體會到；“我運動，我快樂，我參與，我快樂。”

文字記者：文法記者團