12月11日晚，騰訊高級設計師方芳作客獅子山藝術設計講壇，以線上會議的形式做了題為“互聯網産品視覺設計實戰”的專題報告，分享了她對互聯網産品視覺設計的見解和實戰經驗。講座由藝術設計系夏琳老師主持，視覺傳達設計專業部分師生參與了此次報告。

報告伊始，方芳老師介紹了設計實戰的三個階段。在第一個視覺本能階段，設計作品可以通過視覺感知、常見質感、視覺塑造三個部分呈現。方芳老師表示視覺認知在認知過程中非常重要，要在學習中不斷轉換認知視角，關注功能帶來的固有問題，并強調了設計經驗積累的重要性。

在第二階段關于行為感知的介紹中，方芳老師強調要在兼顧用戶需求，産品目标的同時，關注用戶的體驗感知。其間，老師對比當下的圖文閱讀和視頻消費，生動形象地講述了内容消費的設計策略。随後，又通過在網頁設計與UI設計中的具體表現，介紹了“一秒法則”、“場景式動效設計”、“莫比烏斯特性”在實戰中的運用和其在緩解用戶感受中發揮的重要作用。

在對思考認知階段的報告中，方芳老師指出這是高水平的設計不可忽視的地方，設計要多從用戶需求的層面思考，也要從表達層面思考，做好視覺和行為設計和認知設計至關重要。老師通過十字框架醒目地展示了的四個需求維度，從本能到反思，從基本情感到高級情感皆有含括。

報告最後，方芳老師還從簡曆投遞關注重點，在線筆試形式，四輪面試側重等方面介紹了騰訊校招的情況，給有需求的同學提供了細緻有效的參考。

在交流提問的環節中，方芳老師一一解答了同學們在學習、設計和實習等方面的困惑。并再次強調，“設計最終還是要解決人的問題。同學們培養解決問題的能力最重要，一定要認真思考，全力做好在校期間的每一個課題”。

方芳老師表示，如今大學生正處于一個科技與物質如夜空火焰般的時代，無數的靈感設計的光芒頻繁而耀眼地展示在我們的眼前，在挑戰和機遇并存的青春中，我們更要努力，結合大數據時代現狀，創造出不同的設計。

通訊員：伍薇 孟嘉欽

審核人：夏琳

上傳人：朱曉